‫ روال
‫ طراحی
‫ رقص
‫با نزدیک شدن به مسابقه ماه ژوئن،
‫باشگاه رقص دبیرستان ایچی‌رین تمرینات جدی خود را آغاز کرده است,
‫بعد از اینکه به طور کامل روال معمول پایه را مرور کردیم…
‫…حالا وقتشه که یه رقص بی نقص طراحی کنیم,
‫صبر کن، قسمت بعدی چطور بود؟
‫اینجا با پاهام چیکار کنم؟
‫یورا-سان، تو از قبل حفظش کردی؟
‫خیلی سریع بود!
‫بین همه سال اولی‌ها،
‫من طراحی رقص رو سریع‌تر از همه یاد می‌گیرم و اجرای من از همه بهتره,
‫من باید بتونم بهتر از هر کسی برقصم, پس چرا…
,وایسید
‫واندا-سان، تو این قسمت،
‫انگشتات رو کنار هم نگه دار، و هم سطح صورتت,
‫ها؟
‫وای، ممنون یورا-سان!
‫خیلی خب، بچه‌ها! ‫آماده‌اید یه دور کامل اجرا کنیم؟
بــــله
‫از شماره هشت شروع می‌کنیم, ‫پنج، شش، اِ، اِ…
‫چاکا-چاکا-چاکا
‫اون داره زیر لب زمزمه می‌کنه…
‫تو می‌تونی، کابو-کون!
‫تقریباً هیچ زمانی تا برگزاری مسابقه باقی نمونده,
‫آیا این گروه واقعاً آماده می‌شن؟
‫واندنس
‫خسته نباشید,
‫انجامش دادیم، انجامش دادیم,
‫زانوهای من وسطش شروع کردن به لرزیدن, ‫ آره، خیلی خنده‌دار به نظر می‌رسید,
‫راستی، کابو-کون،
‫می‌تونی من رو 'اون' صدا کنی,
‫چی؟
‫همه من رو اینطوری صدا می‌کنن,
‫ر-رئیس اون,
‫نه! 'رئیس' خیلی زشت به نظر می‌رسه,
‫ا-اون…
‫آره، فقط همین,
‫امروز خوب کار کردی، کابو-کون,
‫ت-ت-تو هم,
‫ها، به نظر یه چیز مهم میاد…
‫خب، چی شده؟
‫فقط می‌خوام بدونم چرا من از بین اعضای منتخب حذف شدم؟
‫اول از همه،
‫می‌خوام بدونی که من تشخیص می‌دم تو خیلی سخت کار می‌کنی,
‫تو با دقت بیشتری نسبت به هر کس دیگه‌ای طراحی رقص رو تماشا می‌کنی،
‫و من واقعاً از اینکه چقدر منظم هستی خوشم میاد,
‫امیدوارم واقعاً درک کنی،
‫اما این بار محدودیتی در تعداد اعضا وجود داره,
‫فقط سه نفر از سال اولی‌ها انتخاب شدن، پس لطفاً زیاد ناراحت نشو,
‫اما ما این رقص رو اجرا کردیم
‫قبلاً چندین بار با همین طراحی رقص اجرا کردیم،
‫و می تونیم ازش توی جشنواره مدرسه هم استفاده کنیم,
‫موضوع این نیست,
‫می خوام بدونم معیارهای انتخاب چی بوده,
‫معیارهایی که برای انتخاب اعضا استفاده کردید,
‫رقص من دقیق تر از بقیه است,
‫و فکر می کنم فرم من بیشتر از هر کس دیگه ای به فرم شما می خوره,
‫بقیه اعضا خیلی پراکنده هستن، و من نگرانم که نتونیم
‫باشگاه های رقص مدارس دیگه رو شکست بدیم,
‫هوم,,,
‫این بار، اعضا بعد از بحث بین من،
‫نایب رئیس شیکی، مشاورمون خانم ایشیدا،
‫و همه سال سومی ها تصمیم گیری شدند,
‫همه با هم تصمیم گرفتند؟
‫پس,,,
‫کاملاً حس می کنم که داری سعی می کنی فرمت رو با من هماهنگ کنی،
‫و من واقعاً از این بابت خوشحالم، اما,,,
‫آیا این یه کم زیاده روی نیست که سعی کنی هر حرکت کوچیکی رو
‫با بقیه هماهنگ انجام بدی؟
‫می خوام رقص رو به عنوان یک کل ببینی، نه فقط قسمت های جداگانه,
‫یه حسی بهم می گفت,,,
‫مردم میگن من خوب حرکت می کنم، یا اینکه من دقیق هستم,,,
‫اما هیچ کس تا حالا نگفته که من تو رقصیدن خوبم,
‫فکر می کنم برداشت من از رقص خوب با بقیه فرق داره,
‫اما تنها چیزی که مطمئنم اینه که اون یه رقصنده خوبه,
‫باید چیکار کنم,,,
‫هوم,,, سوال خوبیه,
‫برای شروع،
‫یه رقصنده پیدا کن که ازش خوشت بیاد، کسی که فکر می کنی خوب می رقصه،
‫و بعد سعی کن به ریتم و سرعت اون شخص توجه کنی,
‫اگه با موسیقی یادش بگیری، حرکات به طور طبیعی میان,
‫طراحی رقصی که رئیس باشگاه انجام میده
‫از نظر حرکات نسبتاً ساده است،
‫اما اگه با دقت گوش کنی، کاملاً با صداهای ظریف هماهنگه,
‫به هر حال، الان، فقط می خوام حفظش کنم,
‫می خوام توش ماهر بشم,
‫داره با خودش زمزمه می کنه,
‫بیاید یه استراحت پنج دقیقه ای بکنیم, آب بخورید!
‫آره، فکر کنم دارم عضلانی تر میشم، در واقع,
‫درسته؟ تمرین قدرتی سخته، پس,,,
‫رقصنده ای که ازش خوشم بیاد,,,
‫حالا که بهش فکر می کنم،
‫فکر کنم همیشه آخرش رقص اونو تماشا می کنم,
‫هی، کابو-کون,
‫ب-بله؟
‫تو دوست صمیمی واندا-سان هستی، درسته؟
‫آیا واندا-سان نوع خاصی از تمرین یا چیزی انجام میده؟
‫خ-خ-خاص,,,
‫اوه، و-و-وقتی تمرین می کنه،
‫واندا-سان خیلی با خودش زمزمه می کنه وقتی داره طراحی رقص رو مرور می کنه,
‫ها؟
‫آهان, آره، داشت زیر لب حرف میزد, ولی با این حال، چطوری این…
‫منظورم اینه، من-من هم اولش متوجه این نشدم…
‫و-و-ولی یه صدای خیلی کوچیک هست،
‫یه صدای پیچیده که توی پس‌زمینه این آهنگ پخش میشه,
‫ف-ف-فکر کنم اون به اون صدا گوش میده،
‫و باهاش زیر لب زمزمه میکنه
‫تا ریتم و سرعتش رو کنتـ-کنترل کنه,
‫چاکا-چاکا-چاکا,
‫خب، شماها فیلمی از تمریناتتون یا چیزی دارید؟
‫دوست دارم ببینم,
‫یه ویدیو؟
‫آره، ت-تا بتونیم جلسات تمرینمون رو از یه دیدگاه بی‌طرفانه ببینیم,
‫آه، ایده خوبیه!
‫ام، ولی چرا یورا-سان هم میخواد اونو ببینه؟
‫اوه، ف-ف-فکر کنم که…
‫یورا-سان هم باید ر-رقص تو رو دوست داشته باشه,
‫اون میخواد ازت یاد بگیره، ولی فکر کنم خیلی خجالتیه که اینو بگه,
‫پس چرا سه تایی با هم یه ویدیو درست نکنیم؟
‫خیلی خب، پس,
‫بیاید یه دور حرکات رقصی که تا الان برای مسابقه یاد گرفتیم رو مرور کنیم؟
‫بله، بله,
‫ام، م-م-میتونم آهنگ رو پخش کنم؟
‫هوم، فکر کنم اگه فقط یه آهنگ باشه…
‫اگه به دردسر افتادیم، فقط سرمون داد میزنن,
‫وقتی دوباره تماشاش میکنی، میتونی مکث بین هر حرکت رو ببینی…
‫در حالی که من تمام مدت در حال حرکتم,
‫واندا-سان یه جورایی مکث میکنه که باعث میشه حرکاتش خیلی برجسته بشن,
‫این باعث میشه ضرب‌آهنگ‌های موسیقی هم برجسته بشن,
‫و، با اینکه کبو و واندا-سان تیپ بدنی خیلی متفاوتی دارن…
‫امکان نداره,
‫من دارم عجله میکنم؟
‫این واقعا منم؟
‫انگار یه آدم کاملا متفاوتم نسبت به وقتی که راهنمایی بودم,
‫وای، آدما واقعا شگفت‌انگیزن,
‫فقط راستشو بگو، دارم عجله میکنم، مگه نه؟
‫آره، یه کم,
‫ولی رقصت پر از روحه,
‫من واقعا اشتیاقت رو برای رسیدن به سطح بعدی میبینم,
‫یه چیزی دربارش هست که واقعا منو مجذوب میکنه,
‫باشه، باشه, فهمیدم دیگه,
‫من میخوام شروع کنم به واقعا گوش دادن به موسیقی,
‫عیبی نداره, دفعه بعد، من با شماها اجرا میکنم,
‫آره، من میخوام با هم اجرا کنیم,
‫دور قهرمانی, ماساشی در برابر ایوری,
‫خیلی خب، بذار ببینیم تمام تلاششون رو میکنن!
‫دی‌جی، بزن بریم!
اول،
‫کمی به موسیقی گوش کن,
‫یک حس کلی از حال و هوای کلی موسیقی بگیر,
‫سپس، روی گوش دادن دقیق به ضرباهنگ تمرکز کن,
‫کیک، اسنیر و های-هت رو بگیر,
‫به لایه های بالایی، مثل ملودی و وکال ها گوش کن,
‫الگوی تکرارشونده آهنگ، نحوه آشکار شدن موسیقی,
‫بعدش، همه چیزهایی که تو ذهنم ساختم رو دور میریزم
‫و دوباره با ذهنی تازه و باز خودم رو غرق موسیقی می کنم,
‫بردنت مبارک,
‫ایول، خیلی عالی بودی، ایوری,
‫داری یه چیز شیرین می خوری، ها؟
‫خیلی خوشمزه است, یه نوشیدنی ماستیه,
‫تو هنوز سال دوم دبیرستانی، درسته؟
‫به ندرت میشه کسی رو تو سن تو پیدا کرد که اینقدر احساس داشته باشه,
‫نه، مطمئنم تو اوساکا یا توکیو باید کلی آدم به خوبی من وجود داشته باشه,
‫فکر می کنی؟
‫ولی تو شهر من، واقعا هیچ رقاص هاوس نیست,
‫همه بی-بوی هستن,
‫چه حیف,
‫اوه، مگه باشگاه رقص تو مدرسه تون نیست؟
‫یه جورایی هست,
ولی باشگاه رقص یه جورایی,,, خب، خودت می فهمی,
‫کلش اشتباهه,
‫خوبه، خوبه! داری بهتر میشی,
‫مطمئن شو که ویدیوهای خودت رو دوباره تماشا می کنی,
‫خب، نفر بعدی!
‫بله! ‫اوم، یو!
‫هیکاری خیلی خوبه, مثل همیشه,
‫حتی وقتی کنار اون می رقصه، حس و حال منحصر به فرد خودشو میده,
‫تا جایی که حتی نمیشه فهمید کی روتین رو طراحی کرده,
‫و بعدش هم کابو-کون,,,
‫بعضی وقتا، کابو-کون یه جوریه که انگار، 'صبر کن، چی؟'
‫و بعضی وقتا، یه رقاص فوق العاده است,
‫کاملا, ولی احتمالا وقتیه که نزدیک واندا-سان می رقصه,
‫آره، شاید!
‫نه، اون هر دفعه تفاوت های ظریف رقصش رو تغییر میده,
‫بعضی وقتا عمدا با یه سبک آزاد میره،
‫و بعضی وقتا عمدا سفتش می کنه,
‫میشه دید که چطور از آزمون و خطا استفاده می کنه,
‫اولش فکر می کردم کابو-کون فقط یه بچه است که داره با هیکاری میاد،
‫ولی شاید در نهایت,,,
‫بذارید یه چیزایی رو درباره صحنه توضیح بدم,
‫وقتی از صحنه به تماشاچی ها نگاه می کنید،
‫"سمت راست صحنه" سمت راسته، و "سمت چپ صحنه" سمت چپتونه,
‫سمت
‫راست
‫سمت
‫‫چـپ
‫اگه فقط بگید 'چپ' و 'راست' گیج کننده میشه,
‫وقتی دارید پشت صحنه منتظر می مونید،
‫مراقب باشید تو دید تماشاچی ها قرار نگیرید,
‫اگه تماشاچی ها از اینجا بتونن شما رو ببینن، می تونید خودتون رو لو رفته بدونید,
روی صحنه، علامت هایی با فاصله های 90 سانتی متری قرار داده شده,
‫هنگام تغییر آرایش، میتونید از اونا استفاده کنید,
‫آیا سوال دیگری هست که کسی بخواد بپرسه؟
‫بله,
‫داورها از چه معیارهایی برای تعیین رتبه بندی مسابقه استفاده می کنند؟
‫آه، بله, و دقیقاً داورها چه کسانی هستند؟
‫داوری معمولاً توسط پنج بزرگسال انجام می شود,
‫اکثر آنها رقصنده های حرفه ای هستند،
‫و گاهی اوقات، افراد مهمی از طرف حامیان مالی حضور دارند,
‫مهارت رقص: 10 امتیاز ‫صحنه آرایی: 10 امتیاز
‫هماهنگی: 10 امتیاز ‫دانش: 10 امتیاز
‫معیارهای داوری بسته به رقابت متفاوت است,
‫بیانگری: 10 امتیاز
‫این تقریباً همان چیزی است که این بار در وب سایت قرار داده شده است,
‫اوه، یه جورایی سخت به نظر میاد,
‫من واقعاً نمی فهمم,
‫به این فکر می کنم که بر اساس این نمودار، در حال حاضر چقدر خوب عمل می کنیم,
‫خب، زیاد نگرانش نباشید,
‫در پایان، تنها چیزی که اهمیت دارد اجرای یک رقص خوب است،
‫و شما همه می توانید این کار را انجام دهید!
‫هر چه بیشتر واقعی به نظر می رسد، من بیشتر مضطرب می شوم,
‫آئویی، تو خوب خواهی بود, تو میتونی انجامش بدی!
‫من تبلت را آوردم,
‫بیایید ویدیوی سال گذشته را تماشا کنیم,
‫اوه، ایده خوبیه,
‫بفرمایید,
‫شاید وقتی ببینی واقعاً احساس آرامش کنی
‫که آیا ما در سطح بالاتری نسبت به سال گذشته اجرا می کنیم یا نه,
ها؟
‫آیا این ویدیو مربوط به زمانی است که رئیس باشگاه جایزه انفرادی را برد؟
‫اوه! ‫ هوم؟
‫ها؟ یه پسره هست,
‫و اون هم خیلی خوب به نظر می رسه، درسته؟
‫آه، اون ایوری ایتسوکوشیما است، یک دانشجوی سال دوم,
‫در واقع، او عمدتاً هاوس می رقصد،
‫اما سال گذشته او با باشگاه رقص هیپ هاپ اجرا کرد,
‫اون خیلی خوبه…
‫کاش بیشتر به باشگاه می آمد,
‫اوه، چند روز پیش، کسی از من پرسید که آیا ایوری امسال اجرا خواهد داشت یا خیر,
‫به نظر می رسد کمی شایعه پراکنی شده است,
‫می گویند یک پسر واقعاً با استعداد در دبیرستان ایچیرین وجود دارد,
‫شاید امسال، کابو-کون با ایوری اشتباه گرفته شود,
‫واندا-سان، کابو-کون، می تونم یه لحظه باهاتون صحبت کنم؟
‫شما دو نفر احتمالاً می خواهید لحظه ای بدرخشید، درسته؟
‫ها؟
‫هر کسی لحظه درخشش خودش را دارد،
‫اما برای شما دو نفر، شاید چیزی کمی آکروباتیک تر,
‫اوم,
‫واندا-سان، اونجا بایست,
‫خب، در پایان حرکاتتون,,,
‫یه کم تکون اضافه کنیم,
‫سُر بخورید زیرش,
‫با یه دستتون که پشتتونه، هل بدید
‫همزمان که خم میشید و از زیرش رد میشید، پاهاتونو دراز کنید,
‫اونجایی که آهنگ میگه، 'هیچی جز این حس نیست،'
‫محکم به جلو هل بدید و بلند شید,
‫با پاهاتون بکشید و با بالاتنه تون تکون اضافه کنید,
‫من میتونم آماده کنم
‫روتین رقص رو تا اینجا،
‫یا اینکه شما دوتا با هم بسازیدش,
‫این دفعه، آهنگ حرکات خیلی شدیدی نداره,
‫فکر کنم فقط همین یه حرکت هم خیلی غیرمنتظره باشه,
‫میتونید انجامش بدید؟
‫بزن بریم، کابو-کون!
‫[♪ پخش موسیقی هیپ-هاپ لوفای از هدفون]
‫ایوری! هی!
‫اُن,
‫هفته پیش رفتی مسابقه، درسته؟ چطور بود؟
‫اول شدم,
‫واو!
‫باشگاه رقصت الان چطوره؟
‫خوب پیش میریم,
‫الان داریم رقص مسابقه رو تمرین میکنیم,
‫اوه؟ خیلی خوب به نظر میرسه,
‫داره یه چیز جالبی از آب درمیاد,
‫تو سال پیش تو مسابقه اجرا کردی، درسته؟
‫امسال، یه پسر سال اولی هست به اسم کابو-کون,
‫فکر کنم ممکنه با تو اشتباه بگیرنش,
‫فقط دو ماهه که داره میرقصه، واسه همین تحت فشاره,
‫سخته,
‫ولی کابو-کون واقعا استعداد خوبی توش داره,
‫به طرز عجیبی، فکر کنم بتونه انتظارات رو برآورده کنه,
‫بعدا میبینمت، ایوری,
‫این همون رقصنده خیلی خوبیه که قبلا گفتی؟
‫خودت باید ببینی,
‫تمرین چرخوندن باسن
هی، واندا-سان,,,
بله؟
‫نمیدونم چرا منو به عنوان یکی از اعضای منتخب انتخاب کردن,
‫هوم,,, هوم؟
‫از اُن بپرسیم؟
‫میخوای بدونی چرا تو رو انتخاب کردم؟
‫هوم,
‫فکر میکنی چرا؟
‫به خاطر اینه که من از همه دخترای سال اولی قد بلندترم؟
‫چی؟
‫واندا-سان رقصنده خوبیه، و کابو-کون قد بلنده، پس من,,,
‫هوو!
‫فکر کردم میخواستی یه تعادلی بینمون ایجاد کنی,
‫چی؟ من آدما رو فقط بر اساس نوع بدنشون انتخاب نمیکنم,
‫درسته، داشتن دست و پاهای بلند خوبه، ولی خب من قدم کوتاهه,
‫شاید عجیب به نظر برسه، ولی مهمترین چیز توی رقص
‫احساسه,
‫ها؟
‫م-متاسفم, مشکلی نیست,
‫اون خیلی قد بلنده,
‫آهان، اون ایوریه,
‫باید چیکار کنم,,,
‫از اونجایی که اون تو باشگاه رقصه، باید بهش سلام کنم؟
‫نمیخوام بعدا اوضاع ناجور بشه,
‫اگه فقط آروم از همینجا سلام کنم,,,
‫سلام,
‫اوه,
‫اا، تو,,, هوم؟
‫تو کابو-کون هستی؟
‫یه لحظه وقت داری؟