‫فقط تا راهنمایی؟
‫این چیزیه که مامانم بعد از آزمونِ ‫نشان گفت,
‫بعد از آزمون، ها؟
فهمیدم, بیا کاری کنیم تو مسابقه‌ای که ‫دو ماه دیگه برگزار می‌شه، شرکت کنی,
‫مسابقه؟
‫الو؟ خانم اینوری؟
‫ـ وای, وای, ‫ـ خانم اینوری, هی, خانم اینوری,
‫ممنون بابت خوراکی,
‫ـ آروم شدی؟ ‫ـ خیلی خوشمزه ست,
‫عالیه! پس بیشتر در مورد ‫مسابقه بهت می‌گم,
‫جام میکو
‫قراره تو جام میکو شرکت کنی,
‫یه مسابقه‌ی معروفه که ‫توی ناگویا، اواسط تابستون برگزار می‌شه,
‫برخلاف یه مسابقه‌ی بزرگ، ‫این مسابقه بر اساس سطح تقسیم‌بندی می‌شه,
‫حتی کسایی که سطح مقدماتی دارن ‫می‌تونن شرکت کنن,
‫به نفرات اول تا سوم هر سطح ‫جایزه داده می‌شه,
‫پس…
‫آره,
‫بیا تو مسابقه مقام بیاریم،
‫و کاری کنیم مامانت ببینه که ‫ارزش سرمایه‌گذاری رو داری,
‫ـ خب, ‫ـ هوم؟
‫هیکارو هم شرکت می‌کنه؟
‫هیکارو,
‫منظورت برنده‌ی مسابقه‌ی سطح مبتدی ب ‫سال پیشه؟ هیکارو کامیساکی؟
‫بله,
‫فکر کنم حتماً شرکت می‌کنه, ‫احتمالاً دوباره تو مسابقه‌ی سطح مبتدی ب,
‫من هنوز به اندازه‌ی کافی خوب نیستم که ‫بتونم باهاش رقابت کنم,
‫رقیب خانم اینوری، ملکه‌ی مبتدی‌هاست؟
‫حیرت‌انگیزه,
‫یه دختر هم‌سنِ من ‫چهار سطح بالاتر از من مسابقه می‌ده,
‫ـ در این صورت! ‫ـ ها؟
‫من می‌خوام تو سطح مقدماتی مسابقه ‫برای مقام اول رقابت کنم!
رسانه اینترنتی مای موویز MyMoviz جامعترین سایت فیلم و سریال
‫‫تای‌یاکی و کیک
قسمت سوم
‫خب، همه حواسشون رو جمع کنن!
‫ایشون اینوری یویتسوکا هستن، ‫و قراره امروز با ما اسکیت کنن,
‫ها؟
‫از آشنایی باهاتون خوشبختم!
‫کلاس چندی؟ ‫مدرسه‌ات کجاست؟
‫بازی ویدیویی می‌کنی؟
‫ـ مقدماتی رو قبول شدی؟ ‫ـ از چه آهنگی استفاده می‌کنی؟
‫سوئیچ داری؟
‫مثل همیشه، با مقدماتی شروع می‌کنیم,
‫اولین باریه که با موزیک اسکیت می‌کنی، ‫درسته اینوری؟
‫خانم اینوری تو این مدت کم یاد گرفته که ‫نه تنها یه برنامه‌ی اسکیت رو اجرا کنه،
‫بلکه چرخش نشسته و سالچو رو هم انجام بده,
‫همه متعجب می‌شن,
‫دوباره موزیک رو پخش می‌کنم!
‫بله، لطفاً,
‫اون تبدیل به یه ربات شده,
‫ولی اسکیتش خوبه,
‫این اولین پرششه, سالچوی تک!
‫درست مثل تمرینم فرود اومدم!
‫عالیه! حالا یه درجه ببرش بالاتر,
‫ها؟ چرا حرکت نمی‌کنی، خانم اینوری؟
‫اوه!
‫ـ ممکنه… ‫ـ حرکات رو فراموش کرده باشه؟
‫روز بعد
‫خجالت می‌کشی تمرین کنی؟
‫از تمرین چرخش یا پرش خجالت نمی‌کشم،
‫ولی وقتی می‌رقصم، انگار…
‫…مردم به بد رقصیدنم می‌خندن,
‫آهان، می‌فهمم,
‫پس چرا من باهات اسکیت نکنم؟
‫اوه,
‫با تو؟
‫سعی کن طوری اسکیت کنی که ‫انگار پشت من قایم شدی,
‫وقتی راه افتادی، دیگه بهت خوش می‌گذره ‫و خجالتت رو فراموش می‌کنی,
‫خیلی خب, بریم,
‫ـ خیلی تو چشمه, ‫ـ وای,
‫انگار اصلاً تو سایه نیستم,
‫انگار زیر نورِ نورافکنم,
‫موزیک شروع شد,
‫وای,
‫یه دیسک بزرگ داره آروم می‌چرخه,
‫فکر می‌کردم مربی وقتی می‌رقصه ‫پر انرژی‌تر می‌شه،
‫ولی انگار ‫یه آدم کاملاً متفاوته,
‫اونقدر دقیق می‌رقصه که ‫چشم‌هات بهش خیره می‌مونن،
‫و به حرکت نوک انگشت‌هاش نگاه می‌کنی,
‫ـ ببین چقدر قشنگ می‌رقصه, ‫ـ مربی خیلی خوبه,
‫مربی فوق‌العاده‌ست,
‫اون کسایی رو که حتی اسکیت هم ‫نمی‌کنن، مجذوب خودش می‌کنه,
‫به نظرت یه روزی…
‫…مردم در مورد من هم می‌گن که زیبا هستم؟
‫40 روز تا مسابقه
‫خوب نیست,
‫می‌خوام مثل مربی با یه حرکت بزرگ ‫حرکت کنم،
‫ولی وقتی امتحان می‌کنم، می‌افتم,
‫می‌خوام بتونم اسکیتم رو ‫زاویه بدم، بدون اینکه بیفتم,
‫و دست‌هام رو کاملاً باز کنم,
‫می‌خوام بهتر بشم, بهتر و بهتر!
‫عالی داره پیش می‌ره, ‫انگار هیچ‌وقت ربات نبوده,
‫این دختر انگار موقع اسکیت کردن ‫خیلی بهش خوش می‌گذره,
‫ـ خانم اینوری، خیلی خوب بود… وای! ‫ـ من که اینطوری انجامش نمی‌دم!
‫بهت می‌گم چون داری این کارو می‌کنی!
‫اگه نتونستی انجامش بدی، ‫نمی‌ذارم پرش تمرین کنی!
‫راه درستش اینه، فهمیدی؟ ‫میکتارو، تو داری اینطوری انجامش می‌دی!
‫قیافه‌ی من این شکلی نیست!
‫اوه اوه! خیلی بده!
‫تا وقتی یاد نگیری چطوری از لبه‌هات ‫استفاده کنی، نمی‌تونی منو بگیری، فسقلی!
‫پیرزن!
‫به شاگردت؟
‫به مربیت؟
‫ـ مگه میشه اینطوری حرف زد؟ ‫ـ مگه میشه اینطوری حرف زد؟
‫اگه خیلی عصبانی هستی، نشونم بده ‫چقدر خوب می‌تونی اسکیت کنی,
‫زانوهات رو خم کن!
‫اوه…
‫واقعاً متاسفم,
‫ماریو ناچی - سرمربی ‫باشگاه اسکیت ساکورا دوری
‫چطوری می‌تونم جبران کنم؟
‫چیز مهمی نیست، اشکال نداره,
‫هی، تو هم معذرت‌خواهی کن,
‫ها؟
‫من که کار بدی نکردم, تقصیر خودته که ‫خنگ بازی درآوردی، ناچین,
‫ریوکا میکِتا ‫باشگاه اسکیت ساکورا دوری
‫میکِتارو!
‫بهت که گفتم، فقط میکِ!
‫اصلاً اینا باید سریع‌تر جاخالی می‌دادن!
‫بفرمایید, نوش جان,
‫حتی تولدم هم نیست، ‫ولی داره بهم کیک می‌ده؟
‫اینوری، نظرت در مورد ناچین چیه؟
‫ناچین؟
‫اوه، ببخشید,
‫اسم من ماریو ناچیه، ‫برای همین بهم می‌گه ناچین,
‫اسم اون ریوکا میکِتاست، ‫برای همین من بهش می‌گم میکِتارو,
‫بهت که گفتم اینطوری صدام نکن!
‫آه! من اینوری یویتسوکا هستم, ‫کلاس پنجمم,
‫کلاس پنجمی؟
‫دوتا کلاس از من بزرگ‌تری, فکر کردم ‫هم‌کلاسیم چون خیلی ریزه‌میزه‌ای,
‫بهتره کلی شیر بخوری,
‫از پنج سالگی دارم شیر می‌خورم، ‫چون می‌خوام برم المپیک,
‫پنج سالگی؟ ‫از اون موقع برای المپیک
‫ـ از اون موقع کوچیکی برنامه داشته؟ ‫ـ آخ,
‫اسمت اینوریه؟ ‫ریوکا خیلی کم پیش میاد با کسی دوست بشه,
‫دوست؟
‫باهاش خوب دوست باش، باشه؟
‫باـباشه!
‫۲۳ روز تا مسابقه
‫اینوری!
‫ـ اوه، میکِ… ‫ـ بیا اینجا!
‫اینوری! اینوری! اینوری!
‫انگار یه طرفدار بیسبال داره عروسک ‫تیم حریف رو
‫مثل جاکلیدی دنبال خودش می‌کشه,
‫اوه، خانم اینوری,
‫ببخشید میکِ, مربیم داره صدام می‌کنه…
‫چرا؟
‫یعنی چی 'چرا'؟
‫یه آدم بزرگ رو به ‫دوستت ترجیح می‌دی؟
‫خب معلومه که تو دوستمی, ولی…
‫می‌دونی اگه همیشه به حرف بزرگترا گوش کنی ‫خنگ می‌شی؟
‫خنگ
‫خنگ؟
‫من خودم تصمیم گرفتم اسکیت کنم،
‫و چون خیلی تمرین کردم ‫خوب شدم,
‫اگه همیشه به حرف مربیم گوش می‌کردم، ‫هیچ‌وقت خوب نمی‌شدم,
‫خب، فکر کنم مشکلی نداری,
‫بالاخره من تو رو به عنوان ‫دوستم انتخاب کردم,
‫می‌دونی، نمی‌تونم تصمیم بگیرم لباسم ‫صورتی باشه یا نارنجی,
‫مامانم فکر می‌کنه قرمز قشنگ‌تره,
‫ها؟
‫ببخشید، باید برم,
‫ها؟ چرا؟
‫به نظرم خیلی عالیه که ‫از بزرگترا نمی‌ترسی,
‫و از وقتی خیلی کوچیک بودی ‫اسکیت می‌کنی,
‫ولی اگه بخوام خودم تنهایی انجامش بدم، ‫حتماً خراب می‌کنم,
‫بعداً دوباره میام باهات حرف می‌زنم,
‫پس برام مهم نیست,
‫تو هم مثل بقیه‌ای ‫که از من بدشون میاد,
‫اگه از مخالفت بزرگترا می‌ترسی…
‫راستش، ‫فکر نمی‌کنم اسکیت برای تو باشه,
‫چون نمی‌تونی هیچ کاری رو خودت ‫به تنهایی انجام بدی,
‫حتی وقتی اینجا مشقات رو می‌نوشتی، ‫مامانت کمکت می‌کرد,
‫این…
‫…چطوری می‌خوای خودت اسکیت کنی؟
‫مربیت که دیگه نمی‌تونه باهات ‫اسکیت کنه,
‫تو هم تو جام میکو شرکت می‌کنی، درسته؟
‫منم تو مقدماتی شرکت می‌کنم,
‫به هر قیمتی شده می‌برم,
‫هیچ‌وقت به کسی مثل تو که به بزرگترا ‫وابسته‌ست، نمی‌بازم,
‫سالچوی دوبل,
‫اون دختر خیلی می‌تونه بپره,
‫و خیلی هم بانمکه,
‫شاگرد ناچینه، درسته؟
‫بله,
‫منظورت اون دختره، ماریو ناچیه،
‫که تو مسابقات جهانی نوجوانان ‫خیلی مورد توجه بود؟
‫اونم خیلی خوب می‌پرید,
‫ممکنه تبدیل به هیکارو کامیساکیِ میکو بشه,
‫وقتی کسایی رو می‌بینم که از بچگی ‫اسکیت یاد گرفتن،
‫به جای اینکه برای سخت کار کردن ‫انگیزه بگیرم،
‫احساس می‌کنم هرچقدر هم تمرین کنم، ‫هیچ‌وقت مثل اونا نمی‌شم,
‫فکر کردم اینجایی,
‫یه اسکیت‌باز که تو مقدماتی پرش دوبل می‌زنه,
‫تو مسابقه، اسکیت‌بازایی هستن که ‫تو سطح مقدماتی شرکت می‌کنن
‫در حالی که مهارتشون از سطح مقدماتی ‫بالاتره،
‫تا بتونن مقام اول رو کسب کنن,
‫پس، برنده شدن مقام اول…
‫می‌خوای پرش دوبل رو امتحان کنی؟
‫چی؟ اشکال نداره؟
‫سه هفته تا مسابقه ‫وقت داری,
‫باید رو یکی از این دوتا استراتژی شرط ببندیم,
‫دوتا؟
‫روش کیک توت‌فرنگی ‫و روش تای‌یِکی توت‌فرنگی,
‫ها؟
‫می‌خوام خودت یکی رو انتخاب کنی,
‫کیک توت‌فرنگی؟ تای‌یِکی؟
‫گزینه اول ‫روش کیک توت‌فرنگیه,
‫مهم‌ترین چیز تو ‫کیک توت‌فرنگی چیه؟
‫توت‌فرنگی!
‫آره, اگه بخوایم یه مثال بزنیم، ‫پرش دوبل مثل توت‌فرنگیه,
‫پس تا روز مسابقه، تمام تمرکز تمرینمون ‫روی پرش دوبل می‌ره,
‫اگه بتونی پرش رو انجام بدی، ‫شانس بردنت خیلی بالا می‌ره،
‫حتی اگه بقیه بخش‌های اسکیتت ‫ضعیف باشه,
‫ـ اما, ‫ـ اما؟
‫اگه نتونیم پرش دوبل رو ‫به موقع یاد بگیریم،
‫اسکیتت بدون پرش دوبل ‫عیب و نقص پیدا می‌کنه,
‫مثل کیک توت‌فرنگی ‫بدون توت‌فرنگی,
‫خب روش تای‌یِکی توت‌فرنگی چیه؟
‫اول، رو کامل کردن اصول اولیه تمرکز می‌کنیم,
‫بعدش، اگه وقت داشتیم، ‫پرش دوبل رو امتحان می‌کنیم,
‫مثل اینکه توت‌فرنگی رو ‫به عنوان یه امتیاز اضافه کنیم,
‫اگه به موقع نتونیم توت‌فرنگی رو به تای‌یِکی ‫اضافه کنیم، بازم یه تای‌یِکی معمولی داریم,
‫هر دوتا روش مزایا و معایب خودشون رو دارن,
‫اوه, هر دوتا برنامه خوشمزه به نظر میان,
‫کدوم رو می‌خوای انتخاب کنی؟
‫اوم، شما چی فکر می‌کنی؟
‫به اینکه من چی فکر می‌کنم کاری نداشته باش,
‫معلومه که منم نظر خودمو دارم،
‫ولی می‌خوام عادت کنی ‫برای خودت تصمیم بگیری,
‫نه فقط برای پرش این مسابقه،
‫بلکه تو حرفه‌ات خیلی پیش میاد که باید ‫انتخاب کنی
‫چی رو نگه داری و چی رو کنار بذاری,
‫این روند تو رو تبدیل به یه اسکیت‌باز ‫منحصربه‌فرد می‌کنه,
‫هرچی اسکیت‌باز بهتری بشی، ‫آدم بزرگ‌های فضول بیشتری دور و برت پیدا می‌شن,
‫می‌خوام تبدیل به یه اسکیت‌بازی بشی که ‫بتونه برای خودش تصمیم بگیره،
‫کسی که اجازه نمی‌ده بقیه ‫مسیرش رو تعیین کنن,
‫داری زندگی باارزش خودت رو ‫به خطر می‌اندازی,
‫می‌فهمم,
‫مربی سوکاسا احتمالاً اگه اشتباه انتخاب کنم ‫عصبانی نمی‌شه,
‫ولی اگه چیزی رو که مربی می‌خواد ‫انتخاب نکنم
‫و آخرش ببازم چی؟
‫تصمیم با خودته,
‫به هر حال من تو رو به سمت پیروزی هدایت می‌کنم,
‫کدوم روش رقص بیشتری داره؟
‫روش تای‌یِکیه,
‫باشه, هرچقدر هم که بخوام ‫این مسابقه رو ببرم،
‫به همون اندازه دوست دارم ‫یه رقصنده خوب بشم,
‫پس فعلاً پرش دوبل رو ‫فراموش می‌کنم،
‫و تمام تلاشم رو می‌کنم که با ‫پایه و اساس محکم اجرا کنم,
‫۱۷ روز تا مسابقه
‫داخل! بیرون! داخل! بیرون!
‫اینوری گفت می‌خواد بتونه بپره، ‫ولی فقط داره رو اسکیتش تمرین می‌کنه,
‫۱۰ روز تا مسابقه
‫چقدر سریعه,
‫اینوری که هیچ‌وقت تو مقدماتی ‫شرکت نکرده، پس چرا انقدر سریعه؟
‫بیشتر آدما می‌ترسن… ‫غریزه محافظت از خودش رو نداره؟
‫وایسا، چرخش بک اسکرچش خوبه!
‫واقعاً می‌خواد پرش دوبل بزنه؟
‫باید برای پای اسکیت پرشت، ‫چرخش بک اسکرچ رو یاد بگیری,
‫تا کی باید تو مقدماتی شرکت کنیم؟ ‫می‌خوام تو سطح یک مسابقه بدم!
‫دارم بهت می‌گم, باید تو مقدماتی ‫شرکت کنی تا بتونی ببری!
‫تمام این مدت با همین حرف ‫آرومش کردم!
‫اگه اینوری پرش دوبل بزنه و میکِ نه، ‫نمی‌تونیم ببریم,
‫اینوری واقعاً ممکنه ببره, ‫باید یه کاری بکنیم,
‫یه هفته تا مسابقه ‫آخرین رزرو تمرین
‫اینوری خیلی سریع می‌چرخه!
‫تعادلش رو بهتر کرده، ‫که از اول هم توش خوب بود,
‫برنامه‌اش کلاً خیلی خوب و ‫بی‌نقصه,
‫اجرایی که بین پرش‌ها و اسکیت ‫تعادل داره,
‫مقدماتی با پرش‌ها و چرخش‌ها ‫به اندازه کافی سخته،
‫ولی اینوری از همین الان می‌دونه ‫می‌خواد چه اجرایی داشته باشه,
‫بعدیش یه سالچوی دوبله!
‫آره!
‫انجامش داد! نود درصد مواقع موفق می‌شه!
‫پرش‌های پشت سر هم سالچوی دوبل ‫و اکسل تک!
‫ـ میکِتارو! ‫ـ ها؟
‫واقعاً به خودت فشار آوردی! ‫آفرین به تو!
‫حتماً می‌بری!
‫شاید برای هیچ‌کس مقدماتی مهم نباشه، ‫ولی من خیلی بهت افتخار می‌کنم,
‫خانم میکِتا! خیلی ممنون…
‫خوابه, بیدارش نکن,
‫دیشب داشت پولک‌های لباسم رو ‫می‌دوخت,
‫و تازه ساعت چهار صبحه,
‫فقط همین موقع وقت داشتیم,
‫میشه یه بار دیگه امتحان کنم؟
‫میکِتارو، ترکوندی! ‫دوره سرکشی‌هات تموم شده؟
‫هرچی,
‫فقط نمی‌تونم به اینوری ببازم,
‫چهار روز تا مسابقه
‫برای یه تازه کار سخته که تو دو ماه ‫پرش دوبل یاد بگیره,
‫تقریباً می‌تونه سالچوی دوبل رو انجام بده,
‫اگه 'تقریباً' می‌تونه انجامش بده که ‫نمی‌تونه تو برنامه‌اش بذارتش,
‫اگه بیفته، فقط نصف امتیاز رو می‌گیره، ‫و امتیاز هم ازش کم می‌شه,
‫می‌دونم، ولی تا اینجا اومدیم,
‫مسابقه فقط بردن نیست,
‫با برنامه بی‌نقص اینوری، ‫حتی اگه نبره هم می‌تونه رتبه بیاره,
‫به نظر من، باید رو پرش تک تمرکز کنه,
‫کاش یه هفته دیگه وقت داشتیم، ‫می‌تونستیم توت‌فرنگی رو اضافه کنیم,
‫توت‌فرنگی؟
‫می‌دونستم باید کیک توت‌فرنگی رو ‫pیشنهاد می‌دادم، ولی…
‫ها؟ چی داری می‌گی؟
‫سوکاسا؟
‫می‌رم کتابخونه یه کم تحقیق کنم,
‫خانم اینوری تو مسیر حرفه‌ایش ‫به دوراهی‌های زیادی می‌رسه
‫که مهارت‌ها رو به چیزهایی که ‫می‌تونه و نمی‌تونه انجام بده تقسیم می‌کنن,
‫و فقط اسکیت‌بازهایی که می‌تونن اون ‫مهارت‌ها رو انجام بدن برای مسیر آینده آماده‌ان,
‫برای همینه که ‫می‌خوام الان برنده بشه!
‫می‌خوام این برد رو داشته باشه تا بهش ‫اعتماد به نفس بده که می‌تونه از پس
‫چالش‌های زیادی که اولش نمی‌تونست، بربیاد,
‫سگ؟
‫اوه!
‫یه سگ گم شده,
‫نمی‌تونم پرش دوبل رو انجام بدم,
‫خانم اینوری! می‌خوام یه چیزی رو امتحان کنی!
‫ورود حیوانات ممنوع!
‫کجا بودی؟ خیلی نگرانت بودم,
‫به جای اینکه سعی کنی بپری، ‫تصور کن که پای اسکیتت رو بالا می‌بری,
‫می‌فهمی چی می‌گم؟
‫بله، امتحان می‌کنم,
‫تو هوایی!
‫پای اسکیتت تکون نمی‌خوره!
‫جابه‌جایی نداره؟
‫ر-روش درست رو انتخاب کرد!
‫چرخش پرشی نشسته انجام داد؟
‫چرخش‌هاش تقریباً بی‌نقص بود، ‫برای همین ازش خواستم امتحان کنه, و خیلی هم موفق بود,
‫و یه سری محاسبات انجام دادم,
‫ارزش پایه با چرخش پرشی نشسته
‫به جای چرخش ایستاده یا نشسته ‫برای مقدماتی…
‫۵,۱۸,
‫بله! ارزش پایه برای برنامه‌ای ‫با پرش دوبل ۴,۷۸ است،
‫یعنی از برنامه‌ای با پرش دوبل ‫بیشتره,
‫یه فلیپ و یه اکسل پشت سر هم, ‫یه چرخش پرشی نشسته برای پایان,
‫در حال حاضر، میزان موفقیتش ‫برای چرخش پرشی نشسته بالای ۹۰ درصده,
‫با کیفیت پرشش، امتیاز بیشتری ‫می‌گیره,
‫با این برنامه، شاید…
‫ما حتماً این مسابقه رو می‌بریم!